Esta pesquisa foi desenvolvida na Universidade Estadual de Londrina, tendo como sujeitos 2550 universitários, pertencentes a 9 (nove) Centros de Estudos. O objetivo era o de identificar o número de movimentos/seitas nos quais os estudantes estavam envolvidos e as razões/motivos de ingresso dos mesmos. Foram catalogados 180 indicações de movimentos, sendo que as razões apontadas eram de ordem "existencial", "emocional" e "familiar". A análise desenvolvida aponta como aspectos mais importantes as necessidades pessoais e a busca de significado para os fenômenos da vida cotidiana . Destaca-se, ainda, que o conhecimento e a interpretação desenvolvidos pela ciência são insuficientes para dar conta da realidade, no sentido de que deixa "lacunas ", obrigando os jovens a buscarem, em outras instâncias, respostas a essas necessidades. É preciso também salientar a construção de sentido acerca dos fenômenos sociais, vividos como mecanismo de apropriação do real ,que podem levar ao desenvolvimento da autonomia ou fanatismo cego.

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